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這一建議引起瞭網友熱議。有人認為取消寒暑假作業可讓孩子多親近自然接觸社會，也有人認為孩子自控能力差，寒暑假作業對孩子起到一庫存管理軟體定的約束，因此，不宜取消。
筆者認為，對於中小學生來說，寒暑假作業必須有，不宜取消。雖然，假期沒有作業，可讓孩子有更多時間接近自然接觸社會，補上社會實踐一課，學習生活知識，豐富自然社會知識，培養鍛煉一定的社會實踐能力。但是，問題也有不少。正如有人認為的，中小學生心智尚未成熟，行為自控能力差，如果沒有作業的約束和學習的壓力，孩子的心就野瞭，散瞭，懶瞭，要麼整天睡懶覺，要麼打遊戲玩通宵。孩子就是孩子，不像成年人一樣，能夠自己安排自己的學習、工作與活動，一切有條不紊地進行。孩子沒有作業，除瞭玩，還是玩，決不會想到學習。沒有作業，可能整個假期都泡在網吧網上或者電影電視裡或者遊戲中，既不會自主學習，溫習功課，也不會參加勞動，幫父母分擔一些傢務，或者出去做一些公益活動、志願活動。等到假期結束新學期開始，孩子可能已經玩瘋瞭，玩上癮瞭，根本回不來，不想再回到學校讀書，產生逃學、厭學行為。
相反，如果在假期給孩子佈置一定的作業，因為作業的約束，再加上傢長的督促，孩子多少會花些時間去學習，溫習功課，參加活動，完成作業，不致於把老師教的東西全部忘掉。作為傢長要加強督促檢查，引導孩子科學合理計劃假期，安排學習、作業時間，既不要在剛放假時幾天完成，也不要臨開學前幾天完成，每天做一點作業，讓作業來調節休息與娛樂、遊戲。
還有，假期作業形式要多樣化，既不要全部書面作業，也不要全部實踐作業，建議理論與實踐相結合，學習與鍛煉相結合，動腦與動手相結合，知識與能力相結合，品德與技能相結合。假期作業不同於平時課堂作業、傢庭作業，應以實踐作業為主，以書面作業為輔，比如傢務勞動、公益活動、志願服務、社會調查，等等。讓孩子多到戶外走走、看看，動一動，跳一跳，玩一玩，不要老是待在傢裡。
最後，假期的主要任務是放松、休息，不是學習、作業，作業應當堅持少而精的原則，達到讓孩子學起來、動起來的目的就行。
稿源：荊楚網
(來源:荊楚台中公司記帳軟體推薦網)
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